3 «hacer» de paternidad


Padres, no os enojéis con vuestros hijos, sino criadlos en la disciplina y enseñanza del Señor.
— Efesios 6:4

1. Amabilidad

Las palabras «educar» significan «nutrir o nutrir», como en 5:29, que tiene las mismas palabras griegas que describen cómo un hombre «alimenta y sustenta su propio cuerpo». Calvino traduce «para criarlos» como «para que puedan ser dulcemente nutridos», y también enfatiza que la idea general es dirigirse a sus hijos con amabilidad y gentileza.1

Cuando era adolescente, el padre de mi mejor amigo era un hombre. Había pasado treinta y dos años en la Guardia Costera como suboficial, como contramaestre. Era un gran hombre y en su propia vida tiró los guantes con Joe Louis. Los oficiales lo saludaron por primera vez mientras caminaba por la calle. Podría ser duro y revoltoso. ¿Pero sabes lo que le dio a su hijo de 265 libras? «Bebé David». Me llamaban «querido Kent» y no me importaba en absoluto. De hecho, me hizo sentir bien. No estaba enganchado con «Real Men Show No Affection». De hecho, todavía besa a su hijo adulto, un hombre él mismo.

Debemos ser tiernos. Los hombres nunca son más suaves que cuando están siendo amables con sus hijos, ya sea que estén cargando a un bebé, adorando a su estudiante de primaria o adorando a sus hijos adolescentes o adultos.

Los hombres nunca son más masculinos que cuando son tiernos con sus hijos.

Aquí hay una declaración del sabio filósofo cristiano Elton Trueblood al punto, ampliando aún más el principio. Mi niño, dijo,

. . . También debes saber que su padre y su madre son amantes, libres y desprendidos de su relación con él. Es responsabilidad del padre hacerle saber al niño que está enamorado de la madre del niño. No hay una buena razón para ocultar todas las expresiones de afecto o hacerlo en secreto. Un niño que crece sabiendo que sus padres son amantes tiene una maravillosa base de estabilidad.2

La ternura, verbal y física, es algo natural para un padre que vive de acuerdo con la Palabra de Dios. Hombres, ¿cómo estamos a la altura?

2. Disciplina

Luego está el «entrenamiento». Es una palabra fuerte que significa «disciplina incluso mediante el castigo». Pilato usó la misma palabra cuando dijo acerca de Jesús: «Tengo que tentarlo, y lo soltaré» (Lucas 23:16). La disciplina ciertamente incluye la disciplina física cuando sea necesario. pero el entiende todo necesaria para ayudar a «instruir al niño en su camino» (Proverbios 22:6).

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La tragedia es que tantos hombres han dejado esto a las madres de sus hijos. Esto no solo es injusto para la madre, sino que también se le roba al niño la seguridad y la autoestima que provienen del control paterno.3 Maridos, ¿dejáis a vuestros hijos e hijas a cargo de vuestras mujeres? Si es así, es una triste violación de la responsabilidad nacional. ¿No estás viviendo bajo la Palabra de Dios?

3. Instrucciones:

Finalmente, está la «guía»: instrucción oral, advertencia oral. La palabra «guiar» significa literalmente «traer a la mente». Muchas veces significa pelear y por lo tanto está relacionado con el tema anterior, el control. Aquí es exactamente donde el Sumo Sacerdote Eli fue un terrible fracaso doméstico al criar a sus hijos. 1 Samuel 3:11-13 nos dice:

Y el Señor dijo a Samuel: «Mira, voy a hacer algo en Israel que hará brillar los oídos de todo el que lo escuche. Desde el principio hasta el final, como le dije que juzgaré a su familia para siempre por causa de la Conoció el pecado, sus hijos se hicieron impuros y no los retuvo.

La palabra griega para «restringir» en la Septuaginta tiene la misma raíz que «guiar» en Efesios 6:4. elí falló enfrentar sus muchachos El fallo enseñando con ellos acerca de sus pecados. Y por eso, fueron destruidos.

Obtener una buena educación requiere instrucciones claras y honestas. Damas y caballeros, si queremos aceptar nuestras responsabilidades, debemos:

  • Relacionado con la enseñanza verbal de nuestros hijos.
  • Guíelos regularmente en devociones familiares y oración.
  • Supervisar y, junto a nuestras mujeres, dar cuenta del aporte
    una invasión de sus mentes receptivas.
  • Asumir la responsabilidad de hacer de la iglesia una experiencia significativa.
  • Sobre todo, debemos asegurarnos de que el libro abierto de nuestra vida, nuestro ejemplo, refleje la realidad de nuestra juventud, porque si nos miran, son los que más aprenderán.

Más adelante en su vida, le preguntaron a Evangeline Booth, de ochenta años, entonces general del Ejército de Salvación, cuándo quería unirse al Ejército de Salvación por primera vez. «Muy pronto», respondió ella. “Vi a mis padres [founders of the Salvation Army] trabajar para su familia, llevar sus cargas. Día y noche. No necesitaban decirme una palabra sobre el cristianismo.4

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Conclusión

El «hacer» de la paternidad –misericordia, disciplinay enseñando– juntos piden algo maravilloso, como se dio cuenta cierto doctor ocupado. Aparecía en las comidas, pagaba las mesadas y daba consejos, a menudo sin escuchar realmente los problemas de su familia antes de hablar. Una tarde, mientras preparaba un artículo para una prestigiosa revista médica, su hijo se coló en el santuario prohibido de la oficina de su padre. «Papá», le rogó. Sin decir una palabra, el médico abrió el cajón de su escritorio y le entregó al niño una caja de dulces.

Un momento después, el niño repitió: «Papá», y su padre distraído le dio un lápiz. «Papá», insistió el niño. El médico respondió con un gruñido, indicando que sabía que el niño estaba allí, pero que no quería que lo molestaran. «¡Padre!» gritó el niño de nuevo.

Enojado, el doctor ocupado se giró en su silla y dijo: «¿Qué es tan importante que insistes en interrumpirme?» ¿No ves que estoy ocupado? Te di dulces y un lápiz. ¿Qué es lo que quieres ahora?»

«¡Papá, quiero estar contigo!»

El «hacer» de la paternidad no puede realizarse por poder. Debes involucrarte en poner a dormir a tus hijos y orar por ellos y con ellos. Es obligatorio asistir a sus obras de teatro, discursos, recitales y eventos deportivos. necesitas planear tiempo regular a solas con cada uno de tus hijos. Debe tomar la iniciativa para planificar unas excelentes vacaciones familiares y celebrar y fortalecer el vínculo familiar.

Ahora que estoy en la mitad de mi vida, a veces me pregunto: «¿Dónde pasó el tiempo entre los dos recuerdos indelebles del nacimiento de mi hija y el nacimiento de su hijo?» Para ser honesto, algunos años fueron largos y difíciles. Pensé que nunca superaríamos tanta tensión. Pero cuando estos grandes eventos son convocados en todos sus colores, parece que no hay tiempo entre ellos. Es por eso que a menudo animo a los padres a disfrutar cada momento y no precipitarse en la experiencia: el niño crecerá y se irá en poco tiempo, cuando tenga la oportunidad de tener un niño en mis brazos. Darnos cuenta de que tenemos poco tiempo para criar a nuestros hijos debería animarnos mucho a aprovecharlos al máximo ya valorar los consejos bíblicos sobre la paternidad.

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Hombres, el tiempo es el muñeco de la eternidad, no hay más tiempo que el hoy. Entiendo que todos pasamos por períodos en nuestras vidas cuando no tenemos mucho tiempo para nuestra familia, es parte del ritmo natural de la vida. Pero la «actividad» excesiva no debería ser una opción, ¡tan a menudo! Debemos tener cuidado de no llenar nuestras agendas diciendo «sí» a cosas que significan «no» para nuestra familia.

Es hora de tomarse el tiempo. ¡No hay otro! ¿hazlo tu? ¿Yo voy?

Comentarios:
1. Comentario de Calvino: Las Cartas del Apóstol Pablo a los Gálatas, Efesios, Filipenses y Colosenses, trad. THL Parker (Grand Rapids, MI: Eerdmans, 1974), pág. 213.
2. Elton Trueblood y Pauline Trueblood, Restauración de la vida familiar. (Nueva York: Harper & Brothers, 1953), pág. 94.
3. James Dobson, ocultar o buscar (Old Tappan, Nueva Jersey: Revell, 1974), pág. 82, 83, el Dr. Stanley Coopersmith, profesor asociado de psicología en la Universidad de California, quien entrevistó a 1.738 niños ordinarios de clase media y sus familias, comenzando con la preadolescencia, cita al Dr. período y seguirlo hasta una edad temprana. Después de identificar a los chicos con la autoestima más alta, comparó las influencias de su hogar e infancia con las de los chicos con baja autoestima. Encontró tres características principales que los distinguen. La segunda fue: “2. El grupo de alta estima provenía de familias donde los padres tenían un enfoque mucho más estricto en su enfoque disciplinario. Por el contrario, los padres del grupo de bajo valor experimentaron incertidumbre y dependencia debido a su permisividad. Además, los jóvenes más exitosos e independientes durante el último período de estudio parecían provenir de familias que exigían la mayor responsabilidad y rendición de cuentas. Y como era de esperar, los lazos familiares eran aún más fuertes. . . en hogares donde la disciplina y la autodisciplina eran una forma de vida.
4. Dorothy Walsorth, «General del Ejército: Evangeline Booth», Resumen del lector, agosto de 1947, pág. 37.

Este artículo fue adaptado de Disciplinas de un hombre temeroso de Dios por R.Kent Hughes.



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