4 preguntas sobre la crianza de los hijos y el tiempo frente a la pantalla


Este artículo es parte de la serie Preguntas y respuestas.

P: ¿Cómo elijo el contenido que ve mi hijo?

R: Cuando nuestra primera hija tuvo la edad suficiente para ver una película, discutimos con entusiasmo todas nuestras películas favoritas de la infancia que no podíamos esperar para ver con ella. Recuerdo vívidamente estar sentado con ella viendo uno de nuestros favoritos de todos los tiempos y estar asombrado de la frecuencia con que se usaban palabras y frases por las que oraba y que ella no entendía. Este «clásico» estuvo lleno de lenguaje inapropiado y glorificación de los pecados, incluso entre amigos. Desde ese momento, supimos que tendríamos una batalla cuesta arriba.

Cuando Pablo y Timoteo concluyeron su carta a los filipenses, animaron a la Iglesia:

Por lo demás, hermanos, lo que es verdadero, lo que es verdadero, lo que es honorable, lo que es justo, lo que es puro, lo que es hermoso, lo que es digno de alabanza, si hay algo excelente, si hay algo digno de alabanza, considerad estas cosas. – Filipenses 4:8

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El sincero deseo de los padres creyentes en todas partes es criar hijos que algún día tomarán la antorcha del cristianismo y caminarán fielmente ante el mundo que los observa. Por lo tanto, somos responsables de garantizar que el contenido que consumen sea verdadero, honorable, justo, puro, hermoso, admirable, excelente y admirable. Ya sea el lenguaje utilizado en la superficie o el mensaje subyacente transmitido, nosotros, como cristianos, debemos ser conscientes de que nuestros pequeños lo entienden todo. Si bien no podemos esperar que el mundo cumpla con los estándares de la Biblia, ciertamente podemos ser exigentes con el material al que nos exponemos.

Al decidir qué es lo mejor para su familia, no dude en examinarlo a la luz de las Escrituras. ¿Esta película es limpia o promueve la redundancia? ¿Está la justicia en el cuadro o el pecado está escondido debajo de la alfombra? ¿Son las lecciones aprendidas las que espero que mi hijo aprenda?

Finalmente, el tiempo de pantalla, y especialmente el consumo de medios, brinda una gran oportunidad para dar forma a cómo se recibe y procesa el contenido. Por ejemplo, nuestra hija Lucy (4 años) comenzó a comprender y cuestionar las actitudes y acciones pecaminosas de los demás. Recientemente, mientras trabajaba en una trama de princesas, notó que el antagonista era promedio para el personaje principal. El personaje «malo» era hostil. Esto condujo a una gran conversación sobre cómo ser malo a menudo puede lastimar a otros y, en última instancia, es un pecado. Ver programas o películas juntos es una gran oportunidad para ayudar a nuestros hijos a reconocer y aceptar a los piadosos y los malvados. Llama al pecado por lo que es y alaba la piedad en los demás cuando lo veas.

P: ¿Cuánto tiempo de pantalla es demasiado?

R: La respuesta obvia es que no hay un período fijo. Hay estudios psicológicos a considerar, la respuesta única de su hijo al tiempo frente a la pantalla, las demandas de su familia en particular y un millón de otros factores que me impedirían darle una cifra en blanco y negro de cuánto es. Algunos días mamá está enferma y un poco más de tiempo frente a la pantalla hace que el día sea más manejable.

De vez en cuando viaja por todo el país y la única forma de mantener a su hijo en su asiento es viendo películas una y otra vez. Y algunos años el mundo se enfrenta a una pandemia mundial donde los niños de todo el país tienen que pasar horas y horas de sus días frente a una pantalla para terminar su año escolar.

Si bien la lista de variables en constante cambio puede volverse interminable, la única constante es la palabra de Dios. En su carta a los Corintios, Pablo escribe:

Todo me está permitido, pero no todo es útil. Todo me está permitido, pero nada me controla. – 1 Corintios 6:12

Mientras examinamos dónde la línea es «demasiado» para nuestras propias familias, debemos alinear nuestra toma de decisiones con la verdad de las Escrituras. Podemos hacer preguntas como:

  • ¿Dejo que mi familia sea controlada por el tiempo frente a la pantalla?
  • ¿Le estoy dando a mi hijo una pantalla para poder escapar de la responsabilidad?
  • ¿Cómo reacciona personalmente mi hijo al tiempo frente a la pantalla?
  • ¿Estoy modelando cómo uso el tiempo frente a la pantalla sin abusar de él, o estoy mostrando cómo se siente estar dominado por la pantalla?

P: ¿Qué papel puede jugar el tiempo de pantalla en el desarrollo de mi hijo?

R: A menudo parece que la conversación sobre el tiempo frente a la pantalla se centra mucho en lo evasivo, malo y poco saludable que puede ser. Es alentador recordar algunas de las cosas buenas que surgen del tiempo frente a la pantalla y algunas de las formas en que podemos usarlo como una herramienta en la vida de nuestros hijos. 1 Corintios 10:31 nos instruye: «Así que, ya sea que coman o beban o hagan algo, háganlo todo para la gloria de Dios». ¿Cómo podemos usar el tiempo de pantalla para la gloria de Dios?

Como hemos visto de manera más prominente en los últimos meses, el tiempo frente a la pantalla ha permitido que nuestro país mantenga una apariencia de normalidad en medio del caos. El tiempo frente a la pantalla permitió que los niños continuaran su educación cuando las escuelas tuvieron que cerrar, los empleados mantuvieron sus trabajos cuando no podían llegar a sus escritorios y las relaciones se nutrieron cuando el distanciamiento social nos desafió. Incluso fuera de una pandemia global, hay innumerables formas en que el tiempo frente a la pantalla puede beneficiar la educación de nuestros niños pequeños. Desde documentales sobre animales hasta explicaciones en YouTube de problemas matemáticos que mamá y papá no pueden encontrar, la tecnología es un verdadero regalo para la educación de nuestros hijos cuando se usa en el nivel adecuado.

El contenido negativo puede desalentar el tiempo de pantalla de nuestros hijos, pero también hay muchas maneras de filtrar el contenido que consumen nuestros hijos para educarlos y desarrollar su visión del mundo. Podemos enseñarles sobre las muchas culturas y pueblos que Dios creó, aprender sobre las vidas de hombres y mujeres fieles, ser testigos de los eventos más importantes de la historia y explorar el mundo que Dios creó. Así como una pantalla puede destruir a un niño, también puede ayudar a construirlo.

P: ¿Cómo puedo comenzar a administrar el tiempo de pantalla de mi hijo de manera más efectiva?

R: La tecnología, y las pantallas en particular, tienen una mala forma de pasar rápidamente de un recurso útil a una adicción exigente. Llega un correo electrónico –Mírame! Se recibe un mensaje de texto –Mírame! Alguien te etiqueta en una publicación –Mírame! Hay una ventana de 15 segundos—Mírame! Además de ser la clave para una vida eficaz y eficiente, las pantallas pueden ser lo que nos frene en muchos aspectos importantes de la vida.

¿Cómo podemos usar el tiempo de pantalla para la gloria de Dios?

Como padres, es nuestro privilegio tener la mayor influencia en nuestros hijos, para bien o para mal. Como muchas cosas en la vida cristiana, si señala con un dedo a su hijo, otros tres le señalan a usted. Antes de preguntarse cómo puede administrar el tiempo de pantalla de su hijo, pregúntese qué tipo de modelo a seguir está estableciendo.

Si sus hijos lo ven constantemente desplazándose por un teléfono o configurando el mundo para ver sus programas favoritos, aprenderán cuál cree que es el comportamiento apropiado cuando se trata de tiempo frente a la pantalla. No podemos pretender que no se vuelvan adictos a la pantalla si nosotros mismos ponemos un ejemplo de adicción. En un mundo de constantes anuncios publicitarios y factores psicológicos profundos detrás de las redes sociales, a veces puede ser imposible separarnos de nuestras pantallas, especialmente en los días más difíciles cuando necesitamos escapar de la realidad. Pero si vamos a enseñar a nuestros hijos a disfrutar adecuadamente del tiempo de pantalla, sin abusar de ella, primero debemos revisar nuestros propios corazones y hábitos.

Devon Provencher es el autor Dios, Jesús y el Evangelio.




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