8 Disciplinas que se deben y no se deben hacer

entrena a tu hijo

Dios quiso que el «hogar» fuera un caldo de cultivo para los niños, donde los niños exploraran su mundo y estuvieran donde Él los creó. Dentro de este nido seguro, su función es nutrir sus habilidades, desalentar su resistencia y concentrarse en sus fortalezas.

Las Escrituras nos dicen: “Guía al niño por el camino en que debe andar; aun cuando fuere viejo no se apartará de ella” (Prov. 22:6). Este versículo no significa que haya un conjunto de límites sólidos como una roca para criar a todos los niños o que los padres que sigan estas reglas estén garantizados para ser descendientes piadosos.

El objetivo de la crianza de los hijos no es fomentar la perfección uniforme. «Formar a un niño como debe ser» se refiere a comprender la aptitud natural de cada uno de tus hijos y nutrir su crecimiento en esta perspectiva. Si puede reconocer sus fortalezas dadas por Dios, debe establecer límites firmes y justos para desarrollar la autodisciplina necesaria para alcanzar su máximo potencial.

Si puede reconocer sus fortalezas dadas por Dios, debe establecer límites firmes y justos para desarrollar la autodisciplina necesaria para alcanzar su máximo potencial.

Con ese fin, aquí hay ocho pros y contras para vincularse con su hijo a través de las fronteras:

1. Hacer. . . moldea la voluntad de tus hijos sin romperles la cabeza.

Este viejo dicho es cierto: «Las reglas sin relaciones conducen a la rebelión». Tratar a los niños con amabilidad, paciencia, honestidad y respeto, incluso cuando se superan los límites. Esto les levantará el ánimo y mostrará su valor como creación única de Dios. Los niños necesitan que sus padres los apoyen amorosamente con muchos abrazos, besos y palmaditas en la espalda. Tienes que elogiar sus esfuerzos, que pueden dominar, no solo sus habilidades.

2. no . . participar en prácticas nocivas.

Estas prácticas incluyen deshonestidad y castigo severo, implicación y sacar conclusiones precipitadas, perfeccionismo y comparaciones dolorosas, u otras tácticas de abuso verbal o emocional. Para humillar a su hijo, apoye en público, confronte en privado. El objetivo de un padre es moldear la voluntad del niño sin quebrantar el espíritu. La Biblia dice: «Padres, no exasperéis a vuestros hijos, para que no los desaniméis» (Col. 3:21).

3. Hacer. . . comunicar sus expectativas con claridad.

Modelando la comunicación efectiva. Antes de que surjan los problemas, describa lo que espera de sus hijos (y lo que no) y cuál será el resultado en términos de recompensas y consecuencias. Cuando enseñe a sus hijos a obedecer, a veces necesita recordarles amablemente. Dominar nueva información no sucede de la noche a la mañana. De hecho, los adultos tardan veintiún días en formar un hábito.

4. no . . suplicar, disculparse, sermonear o enfadarse emocionalmente cuando su hijo no cumple.

Estas tácticas desvían la atención de la conducta problemática y la refuerzan. . . contigo. Hable con claridad y confianza y, si es necesario, repita o actúe sus palabras antes de pronunciarlas. No permita que sus hijos negocien y discutan con usted como si fueran sus compañeros. Ellos no son.

5. Hacer. . . elige sabiamente tus «peleas», dejando espacio para que los niños actúen como niños.

No seas demasiado estricto, apegado a las reglas o legalista. Sin embargo, cuando sus hijos cruzan los límites establecidos, debe enfrentar consecuencias firmes y justas, siempre. En otras palabras, los padres sabios eligen sus peleas y ganar las batallas que eligen. No subestime la conciencia de sus hijos de que están rompiendo las reglas. Así que no te disculpes y no aceptes violaciones intencionales limitaciones importantes.

6. no . . castigar a los niños por actuar de acuerdo con su edad, si no son rebeldes.

El objetivo de la crianza no es la perfección. Deja y anima a tus hijos a expresar sus dudas, dudas, miedos y dudas con la creatividad y alegría de la infancia.

7. Hacer. . . ayudar a sus hijos a ver su mal comportamiento como un problema ella puede ser resuelto.

Les enseña habilidades para resolver problemas que les servirán de por vida y les ayudarán a controlar su comportamiento en lugar de excusarlo. Cuando identifica la mala conducta como un «problema» y les pregunta a sus hijos qué planean hacer con su problema, les está comunicando que ellausted debe tener un papel protagónico para encontrar una solución.

8. no . . deja que tus hijos te cuenten sus problemas.

Sí, desea estar disponible para ayudar. Pero en la medida de lo posible, ¡No dejes que tu hijo sea tu problema! No salve a los niños de las consecuencias de sus propias responsabilidades.. Este punto se refuerza si permiten que los niños logren consecuencias en función de su comportamiento problemático. Somos los únicos responsables de nuestra propia responsabilidad. “Cada uno de nosotros dará cuenta de sí mismo a Dios” (Romanos 14:12).

Este artículo fue adaptado de Póngase en contacto con su hijo a través de las fronteras contra June Hunt por PeggySue Wells.

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